Anetta Ujma Anetta Ujma
Deforma edukacji w Częstochowie
17 lutego 2017 r. | 08:57
2

14 grudnia Sejm głosami PiSu uchwalił ustawę wprowadzającą reformę edukacji, a 9 stycznia,mimo wielu protestów,ustawę podpisał prezydent. 1 września 2017 roku rząd Prawa i Sprawiedliwości zafunduje Polakom nie reformę, a deformę edukacji. Zmiana polegać ma na likwidacji gimnazjów i wprowadzeniu 8 – letniej szkoły podstawowej.

Sesja nadzwyczajna w Częstochowie, a w szczególności wynik głosowania, pokazuje jak duże dylematy ma samorząd miasta z podjęciem decyzji w sprawie reformy szkolnictwa.

Takie same problemy mają samorządy w całym kraju. To przede wszystkim kwestia stworzenia nowej siatki szkół w gminach. Pojawiają się również problemy lokalowe. Przez dekadę samorządy dążyły do stworzenia jak najlepszych warunków dla edukacji naszej dzieci i młodzieży. Wybudowano nowe budynki szkolne, wyposażono je w nowoczesną infrastrukturę. Powstało przy nich wiele nowoczesnych obiektów sportowych: sal gimnastycznych, boisk. Cieszyliśmy się z każdego nowego obiektu,przeznaczając na te inwestycje nasze publiczne środki. A teraz to wszystko ma ulec degradacji lub zniszczeniu.

Wizja przeraża – nie można do tego dopuścić!
Od wielu lat kładziono nacisk na solidne wykształcenie nauczycieli. Dziś mamy świetnych specjalistów, w których ręce bez wahania możemy powierzyć nasze dzieci i młodzież. Reforma jednak, mimo zapewnień pociągnie za sobą liczne zwolnienia – także w szkołach podstawowych. Kłamstwem jest twierdzenie, że zmiany jakie proponuje rząd, w 2019 roku nie pociągną za sobą redukcji zatrudnienia. Musimy pamiętać o tym, że trudno jest odbudować kapitał ludzki, budowany z taką starannością i rozwagą. Będzie to niepowetowana strata dla naszego społeczeństwa.

.Nowoczesna brała czynny udział w protestach i manifestacjach w obronie miejsc pracy nauczycieli. Bronimy i będziemy bronić dorobku Związku Nauczycielstwa Polskiego, będziemy zabiegać o nieskrępowany dostęp do rzetelnej wiedzy dla naszej dzieci i młodzieży. Nie można w tak ewidentny i haniebny sposób niszczyć możliwości stojących przed najmłodszą częścią społeczeństwa.

Jako .Nowoczesna uważamy, że nie można eksperymentować na dzieciach i młodzieży. Jakie są powody tak rewolucyjnej zmiany czegoś, co zaczęło już dobrze funkcjonować? Młodzież szła do gimnazjum z nadzieją na dobrą edukację. Często rodzice dzieci z małych, gminnych szkół wierzyli, że gimnazjum będzie dla nich przepustką do dobrej edukacji. Wyniki międzynarodowych testów PISA zdawały się to potwierdzać.

Nauczyciele gimnazjów ubolewają nad zmianą. Dopiero nauczyliśmy się pracować z młodzieżą w tym wieku – mówią – wypracowaliśmy metody wychowawcze, skutecznie eliminujące typowe dla tego wieku zachowania i teraz chce się nam to odebrać w imię politycznych interesów.

Reforma jest źle przygotowana. Rodzice obecnych szóstoklasistów narzekają na brak podstawy programowej, oraz niedopasowanie nowej do dotychczas obowiązującej. Kulminacja chaosu nastąpi dopiero w 2019 roku, kiedy do szkól średnich pójdą dwa roczniki.Pojawi się niezdrowa konkurencja wśród dzieci i młodzieży. Zupełnie nieadekwatna do poziomu wiedzy i zbędna. Dla wielu może to być rok stracony. Tak przygotowanym rozwiązaniom brak powagi – czy tak powinno się traktować najmłodszych obywateli, którzy powinni mieć jasno wskazaną drogę zdobywania wiedzy? Brak również szacunku dla rodziców, którzy czują się oszukani i zlekceważeni.

Jest zbyt wiele pytań, na które zarówno kadra pedagogiczna, samorządy, jaki i rodzice nie znają odpowiedzi.
Zamiast rozsądnej reformy, proponuje się przestarzały kanon lektur szkolnych, program wiedzy o społeczeństwie bez uwzględnienia podstawowych pojęć i z jednostronnym spojrzeniem na historię. Być może uczniowie z klas 1-3 nie będą uczyły się etyki tylko religii. Nie wiemy, jakie uwagi do programu nauczania zaproponują eksperci.

Te wszystkie przesłanki powodują, że reforma budzi niepokój i wiele złych emocji oraz wprowadza ogólny chaos. Rządząca partia przed wyborami deklarowała daleko idący dialog ze społeczeństwem, konsultacje społeczne w ważnych sprawach. Tymczasem zaskakiwani jesteśmy "pomysłami" wprowadzanymi bez żadnych konsultacji, wręcz wbrew społeczeństwu. Ta reforma-deforma nie ma żadnego uzasadnienia merytorycznego, wprowadzana jest w sposób niestaranny i chaotyczny. Z brakiem poszanowania dla rodziców i najmłodszych obywateli naszego społeczeństwa.

Jeżeli reforma oświaty będzie realizowana, My jako .Nowoczesna będziemy patrzyć PIS-owi na ręce. Będziemy starali się zmniejszyć jej złe skutki. Włączamy się również aktywnie w zbieranie podpisów o referendum przeciw reformie edukacji.

Anetta Ujma



2 odpowiedzi na “Deforma edukacji w Częstochowie”

  1. Witek N. napisał(a):

    tej reformy i tak już nic nie powstrzyma

  2. Misiew napisał(a):

    W czwartek sesja i mam nadzieję, że wszystko się wyjaśni

Dodaj komentarz

Redakcja oraz właściciel tego serwisu nie ponosi żadnej odpowiedzialności za wypowiedzi i komentarze publikowane przez użytkowników oraz zastrzega sobie możliwość usunięcia lub edycji komentarzy zawierających treści znieważające lub powszechnie uważane za obelżywe. W momencie dodawania komentarza zapamiętywane zostają adres email oraz adres IP komentującego użytkownika (informacje te nie będa publikowane i wyświetlane).